На протяжении двух недель воспитанники нашей группы решают проблему: снег - это хорошо или плохо и кому он нужен?

Были проведены занятия  о значении снега в зимнее время года для животных, растений, человека;  

практическая экспериментальная деятельность по закреплению знаний детей о свойствах снега и льда;

 трудовая деятельность по расчистке дорожек на участке  в помощь дворнику, привитие желания трудиться и доводить начатое дело до конца.

Любимое занятие- "читать заснеженную книгу"и узнавать : чьи это следы на снегу?

ПРИШЛИ К ВЫВОДУ- снег это хорошо для  людей, если выполнять правила безопасности; для животных и растений.