На протяжении двух недель воспитанники нашей группы решают проблему: снег - это хорошо или плохо и кому он нужен?
Были проведены занятия о значении снега в зимнее время года для животных, растений, человека;
практическая экспериментальная деятельность по закреплению знаний детей о свойствах снега и льда;
трудовая деятельность по расчистке дорожек на участке в помощь дворнику, привитие желания трудиться и доводить начатое дело до конца.
Любимое занятие- "читать заснеженную книгу"и узнавать : чьи это следы на снегу?
ПРИШЛИ К ВЫВОДУ- снег это хорошо для людей, если выполнять правила безопасности; для животных и растений.
|